Дети—аутисты могут стать великими математиками
Аутизм — патология развития головного мозга, которая характеризуется дефицитом социального взаимодействия. Аутисты с трудом идут на контакт, они имеют узкий круг интересов, часто повторяют одни и те же действия. Аутизм возникает из-за генетической мутации, которая в настоящее время не изучена до конца. Ранее детей–аутистов обучали отдельно от остальных школьников. Их изолировали, считая, что они медленнее и с большими сложностями усваивают новый материал. Недавно учёное сообщество поменяло своё мнение и пришло к выводу, что аутисты могут с равным успехом заниматься точными науками. Например, математикой. Аутистам свойственна иная схема активации коры головного мозга, которая отвечает за распознавание предметов и лиц. Учёные провели эксперимент, в котором участвовали 18 детей–аутистов и 18 здоровых детей. Они в одинаковой степени успешно усваивали материал и имели равные результаты в обучении. У детей–аутистов была обнаружена аномальная схема активности, которая располагается в вентрально-темпоральном отделе коры головного мозга. Врачи советуют заниматься с аутистами, развивая их нетривиальные способности.
