Движения гиперактивных детей помогают им в учебе

Американские ученые провели исследование, участие в котором приняли 52 мальчика в возрасте от 8 до 12 лет. У 29 детей был выставлен синдром гиперактивности и дефицита внимания. Мальчикам предлагали выполнять различные задания на внимательность, логику. В заданиях задействовалась память. В ходе исследования за детьми наблюдали ученые. В итоге специалисты пришли к выводу, что дети, которые совершали какие-либо движения при выполнении заданий, справлялись с ними лучше, чем те, кто вел себя спокойно. Это доказывает, что для детей с синдромом дефицита внимания и гиперактивности, движения являются необходимыми для обучения.

Поделиться
  • Опубликовать в twitter.com