Положительные эмоции помогают детям в процессе обучения
Участниками исследования специалистов из Парижского университета Декарта стали более 50 детей в возрасте полутора лет, сообщает The Daily Mail.
Психологи показывали малышам, как подцепить игрушечного утенка при помощи граблей из картона. При этом для одних малышей демонстрация была смешной, а для других – обыкновенной. Большинство детей из первой группы хотя бы один раз засмеялись во время обучения.
По итогам эксперимента, 97% детей, которые смеялись, постарались дотянуться до игрушки с помощью граблей. Во второй группе это сделали только 25% детей.
Учёные полагают, что на процесс обучения оказывают благотворное влияние эндорфины и дофамин.
Поделиться
